АНО ДПО ИРО внесена в перечень организаций, имеющих право осуществлять научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по реализации ООП
Введите номер телефона
И мы перезвоним Вам в течение рабочего дня
Использование образовательной робототехники при реализации программ начального и основного общего образования в соответствии с ФГОС НОО и ООО
Курс для учителей начальной и основной школы.
По окончании – удостоверение о повышении квалификации (36 часов), выданное государственным университетом (в соответствии с изменениями в законе "Об образовании в РФ" от 21.04.2025 г.)
По окончании – удостоверение о повышении квалификации (36 часов), выданное государственным университетом (в соответствии с изменениями в законе "Об образовании в РФ" от 21.04.2025 г.)
36 часов
Индивидуальный график, обучение с использованием дистанционных технологий
Удостоверение
Можно забрать в Институте или бесплатно отправим почтой России (для слушателей из регионов)
1490 / 4400 рублей
Действительно низкая цена за обучение у лучших специалистов
Удобное время
Гарантируем оптимальные для Вас сроки обучения
С робототехническим конструктором Lego WeDo2.0 вы сможете наглядно реализовать любую идею ваших занятий. Вместе с вашими учениками вы сможете выдвигать идеи и ставить эксперименты, сделав процесс обучения живым, увлекательным и практикоориентированным. На нашем курсе мы расскажем и покажем вам, как это можно сделать. Вы получите готовые инструменты для работы, опираясь на которые сможете создавать собственные варианты учебных заданий, максимально реализуя требования федеральных государственных образовательных стандартов в образовании!
Посмотреть полную аннотацию курса
Посмотреть полную аннотацию курса
Аннотация курса
Коллеги! Сколько раз на своих уроках с дошкольниками или младшеклассниками вам приходилось сожалеть о том, что нет возможности наглядно показать ученикам то ли иное явление, тот или иной процесс или закон природы.
Например, рассказывая об удивительных способностях стрекозы было бы здорово посмотреть на то, как своеобразно она машет крыльями в полете. А изучая взаимное расположение Солнца, Земли и Луны – продемонстрировать их взаимное вращение. На уроке математики, еще задолго до изучения умножения и деления, можно было бы вывести зависимость длины пути, пройденного поездом, от мощности мотора.
Теперь сожалений больше не будет! С робототехническим конструктором Lego WeDo2.0 вы сможете наглядно реализовать любую идею ваших занятий. Вместе с вашими учениками вы сможете выдвигать идеи и ставить эксперименты, сделав процесс обучения живым, увлекательным и практикоориентированным. На нашем курсе мы расскажем и покажем вам, как это можно сделать. Вы получите готовые инструменты для работы, опираясь на которые сможете создавать собственные варианты учебных заданий, максимально реализуя требования федеральных государственных образовательных стандартов в образовании.
Например, рассказывая об удивительных способностях стрекозы было бы здорово посмотреть на то, как своеобразно она машет крыльями в полете. А изучая взаимное расположение Солнца, Земли и Луны – продемонстрировать их взаимное вращение. На уроке математики, еще задолго до изучения умножения и деления, можно было бы вывести зависимость длины пути, пройденного поездом, от мощности мотора.
Теперь сожалений больше не будет! С робототехническим конструктором Lego WeDo2.0 вы сможете наглядно реализовать любую идею ваших занятий. Вместе с вашими учениками вы сможете выдвигать идеи и ставить эксперименты, сделав процесс обучения живым, увлекательным и практикоориентированным. На нашем курсе мы расскажем и покажем вам, как это можно сделать. Вы получите готовые инструменты для работы, опираясь на которые сможете создавать собственные варианты учебных заданий, максимально реализуя требования федеральных государственных образовательных стандартов в образовании.
Спасаем кита, изучаем силу трения
Делаем модель сверлильного станка
Настоящая дополнительная профессиональная программа повышения квалификации ориентирована на обеспечение теоретической и практической готовности педагогических работников образовательных организаций к применению образовательной робототехники в урочной и внеурочной деятельности.
Содержание программы предполагает освоение слушателями вопросов организации образовательного процесса в контексте идей обновленных Федеральных государственных стандартов начального общего образования и основного общего образования, ориентирующих педагога на решение основной задачи: организации учебной деятельности, позволяющей формировать у учащихся потребности и способности в осуществлении творческого преобразования учебного материала с целью овладения новыми знаниями в результате собственного поиска.
В ходе курсовой подготовки педагоги познакомятся:
Программа предназначена для педагогов образовательных организаций.
Освоение программы завершается зачетом.
Содержание программы предполагает освоение слушателями вопросов организации образовательного процесса в контексте идей обновленных Федеральных государственных стандартов начального общего образования и основного общего образования, ориентирующих педагога на решение основной задачи: организации учебной деятельности, позволяющей формировать у учащихся потребности и способности в осуществлении творческого преобразования учебного материала с целью овладения новыми знаниями в результате собственного поиска.
В ходе курсовой подготовки педагоги познакомятся:
- с методологическими основами проектирования и решения учебных заданий как средства реализации содержания образования и основы деятельности обучающихся;
- с теорией и практикой реализации эффективных технологий, использующих образовательные робототехнические конструкторы и позволяющих обеспечить уровень сформированности компетенций обучающихся, соответствующий требованиям.
Программа предназначена для педагогов образовательных организаций.
Освоение программы завершается зачетом.
Преподаватель – Маланичева Анжелика Левоновна
ГАУ ДПО Липецкой области «Институт развития образования», г. Липецк, старший преподаватель кафедры менеджмента в образовании; ЦМИТ «3D Концепт», г. Липецк, методист, преподаватель робототехники и программирования.
ГАУ ДПО Липецкой области «Институт развития образования», г. Липецк, старший преподаватель кафедры менеджмента в образовании; ЦМИТ «3D Концепт», г. Липецк, методист, преподаватель робототехники и программирования.
Слушатель должен предоставить:
- копию диплома о высшем или среднем профессиональном образовании
- копию документа, подтверждающего изменение фамилии (если менялась)
- копию паспорта
- СНИЛС
- копию диплома о высшем или среднем профессиональном образовании
- копию документа, подтверждающего изменение фамилии (если менялась)
- копию паспорта
- СНИЛС
Обучение и итоговая аттестация проходят в виртуальном учебном кабинете. Вся программа повышения квалификации состоит из нескольких модулей. В модуль входят видеолекции, презентации, авторские материалы, учебники для самостоятельного изучения. В конце вы проходите итоговую аттестацию. На тест отводится три попытки.
С Лицензией, Уставом и прочими документами вы можете ознакомиться на странице «Документы»
Оставьте заявку прямо сейчас
Специалист приёмной комиссии ответит на все вопросы
Я даю согласие на обработку моих персональных данных в соответствии с №152-ФЗ
«О персональных данных» и принимаю условия Пользовательского соглашения.
Я ознакомлен с Условиями зачисления на обучение.
«О персональных данных» и принимаю условия Пользовательского соглашения.
Я ознакомлен с Условиями зачисления на обучение.
Поделитесь своими впечатлениями об обучении: