• О нас
  • Информация для слушателей
  • Акции и новости
  • Вопросы и ответы
  • Отзывы
  • ГАЛЕРЕЯ
  • Он-лайн оплата
  • Сведения об образовательной организации
  • Вход в систему дистанционной поддержки
    • архив новостей

    Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав

     

    Структурное подразделение

    		 Руководитель Ф.И.О. руководителя

    Телефон 

    		 Эл. почта

    Ректорат

    		 ректор Кувшинова С.А. 572-16-59

    Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

    Факультет образовательных технологий

    		 декан Малышева И.Ю. 572-25-60 Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
    Кафедра теории и методики обучения и воспитания Зав. кафедрой Малышева И.Ю. 572-16-59 Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
    Бухгалтерия

    Гл. бухгалтер

    		 Михайлова Н.А. 712-29-54 Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
    Отдел кадров

    Начальник отдела кадров

    		 Сербина К.М. 572-16-59 Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
    Отдел маркетинга

    Начальник отдела

    		 Гасфорд А.О. 572-16-59

    Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
    Отдел сопровождения дистанционного обучения

    Начальник отдела

    		 Михайленко Е.А. 572-25-60 Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
     rector

    Ректор Кувшинова Светлана Александровна, кандидат педагогических наук
    профессор кафедры теории и методики обучения и воспитания
    Общий стаж работы: 32 года
    Стаж работы по специальности: 28 лет
    Курсы повышения квалификации:
    2016 г., «Система профессиональных стандартов: практика внедрения и применения в 2016 году»
    2016 г., «Система независимой оценки качества образования и профессионально-общественной аккредитации образовательных программ» (18 часов)
      Малышева Ирина Юрьевна
    Кандидат филологических наук, декан факультета образовательных технологий, зав. кафедрой теории и методики обучения и воспитания, доцент кафедры теории и методики обучения и воспитания
    Педагогика. Методика обучения русскому языку и литературе.
    Образование: Костромской педагогический институт им. Н. А. Некрасова. Учитель русского языка и литературы.

    Общий стаж работы: 26 лет
    Стаж работы по специальности: 26 лет
    Курсы повышения квалификации:
    2016 г., «Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС для обучающихся с ОВЗ» (36 часов)
    2017 г, «Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: содержание и механизмы реализации» (108 часов) 
    vifleemskiy
    Вифлеемский Анатолий Борисович
    Профессор кафедры теории и методики обучения и воспитания
    Образование:
    Нижегородский государственный университет им.Н.И.Лобачевского, экономист 1998 г.
    Нижегородский государственный университет им. Н.И.Лобачевского, математик-прикладник, механик 1995г.
    Профессор, Доктор экономических наук, действительный член Академии педагогических и социальных наук, директор Центра Экономики образования г.Нижний Новгород 
    Более 15 лет занимается проблемами экономики образования, причем не только теоретическими, но и сугубо практическими. Это и вопросы налогообложения, и проблемы, возникающие в ходе хозяйственной деятельности образовательных учреждений, и оспаривание незаконных решений многочисленных контролирующих органов, и многие другие проблемы, возникающие в ходе деятельности образовательных учреждений.
    Стаж: 20 лет
     snegirova Снегурова Виктория Игоревна
    Профессор кафедры теории и методики обучения и воспитания
    Доктор педагогических наук, профессор кафедры методики обучения математике и информатике РГПУ им. А.И.Герцена.
    Педагогика. Методика обучения математике и информатике.
    Образование: Ленинградский государственный педагогический институт им. А. И. Герцена. Учитель математики и информатики.
    Общий стаж работы: 24 года
    Стаж работы по специальности: 24 года
    Курсы повышения квалификации:
    2016 г., «Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС для обучающихся с ОВЗ» (36 часов)
    2017 г, «Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: содержание и механизмы реализации» (108 часов) 
    boyrinceva

    Бояринцева Анна Викторовна

    доцент кафедры теории и методики обучения и воспитания
    Кандидат педагогических наук, ведущий научный сотрудник Института изучения детства, семьи и воспитания РАО, психолог, Монтессори-педагог, кинезиолог.
    Образование: МГОПИ (Московский государственный открытый педагогический институт). Методист по воспитательной работе, школьный психолог.
    Автор ряда видео-программ для родителей и специалистов. Награждена грамотой Правительства Москвы, Московского департамента образования «За успехи в профессиональной деятельности».
    Автор более 50 публикаций в научно-педагогических изданиях, автор идеи и координатор Всероссийского педагогического Фестиваля «Берега Детства», международного семейного образовательного проекта «Солнцецвет».
    Сфера профессиональных интересов:
     - антропологическая психология и педагогика,
     - саморазвитие и самоопределение в культуре и в образовании,
     - педагогическая поддержка в образовании,
     - экспертиза и проектирование образовательных пространств и систем,
     - обучение педагогов, детско-родительские группы,
     - Монтессори-педагогика, образовательная кинезиология.
    Стаж - 27 лет.
     vishnichkina

    Вишничкина  Елена Вячеславовна

    доцент кафедры теории и методики обучения и воспитания
    Кандидат педагогических наук, доцент кафедры образовательных технологий
    Педагогика. Методика начального обучения
    Образование: Калининградский государственный университет.
    Сфера научных интересов: образовательные технологии, технологии управления ОО.
    Общий стаж: 25 лет
    Стаж работы по специальности: 22 года
    Курсы повышения квалификации:
    2015 г., «Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: содержание и механизмы реализации» (108 часов)
    zaycev Зайцев Юрий Анатольевич
    Кандидат психологических наук, доцент кафедры теории и методики обучения и воспитания.
    Психология.
    Образование:
    1995 – 2000 гг. Московский Гуманитарный Институт им. Е.Р.Дашковой; присвоена квалификация «психолог».
    2008 г. – защищена кандидатская диссертация в диссертационном совете Московского городского психолого-педагогического университета на тему: «Диагностика и коррекция подростково-юношеской тревожности относительно будущего»; присвоено звание кандидата психологических наук.
    Сфера научных интересов: Индивидуальная психология А. Адлера, Когнитивная терапия, Коучинг, Поведенческая психотерапия, Психоаналитическая терапия

    Общий стаж: 23 года
    Стаж работы по специальности: 17 лет

     

    		    
    teplova Теплова Анна Борисовна
    Кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики обучения и воспитания.
    Педагогика.
    Образование:
    1988г. МГУ им. М. В. Ломоносова, исторический факультет.
    1995г, «Менеджмент некоммерческих организаций» Центр Гражданских Инициатив CCI  (Сан-Франциско).
    2008-2013 Аспирантура РАО
    2012 КПК «Дополнительное образование как воспитательное пространство Детства: психолого-педагогические аспекты (дошкольники и школьники)»
    2014 КПК «Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: цели, содержание, организация введения»
    Сфера научных интересов:
    - Традиционная культура, как фактор становления внутреннего мира ребёнка, процессы становления детской картины мира, духовно-нравственное развитие детей, инновационные формы воспитания дошкольников, родителей, педагогов в рамках антропологического подхода.
    - Модели организации образовательного процесса в детском саду в соответствии с требованиями ФГОС.
    - Формирование предметно-пространственной развивающей среды ДОО в условиях реализации ФГОС ДО.- Программно-методическое обеспечение введения ФГОС ДО.
    - Субкультура дошкольного детства как основа построения современной стратегии дошкольного образования.
    - Игра и игровые практики детей в условиях введения ФГОС ДО.
    Стаж - 35 лет    		    
    yamshinina Ямшинина Светлана Николаевна
    Кандидат педагогических наук, методист научно-методического отдела «АкадемВебкнига», доцент кафедры теории и методики обучения и воспитания.    		    
     kondrakova Кондракова Мария Олеговна
    Старший преподаватель кафедры теории и методики обучения и воспитания.
    Психология
    Образование: Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. Психолог. Преподаватель психологии.
    Стаж - 3 года
    Общий стаж: 4 года
    Стаж работы по специальности: 2 года
    Учёной степени, учёного звания нет    		    
     shilonosova Шилоносова Галина Анатольевна
    Старший преподаватель кафедры теории и методики обучения и воспитания
    Психология. Социальная работа.
    Образование: Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы. Специалист по социальной работе.

    Общий стаж работы: 39 лет
    Стаж работы по специальности: 15 лет
    Учёной степени, учёного звания нет
    Курсы повышения квалификации:
    2016 г., «Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте» (108 часов)
    2016 г., «Аутизм – психолого-социальные, педагогические и медицинские аспекты) ( 6 часов)
    2016 г., «Синдром раннего детского аутизма (РДА) и расстройства аутического спектра: коррекция и пути психолого-педагогической помощи)»  (72 часа)

    		    
     mihailenko Михайленко Екатерина Андреевна
    Старший преподаватель кафедры теории и методики обучения и воспитания
    Педагогика. История.
    Образование: Санкт-Петербургский государственный университет. Историк. Преподаватель истории.

    Общий стаж работы: 5 лет
    Стаж работы по специальности: 2 года
    Учёной степени, учёного звания нет
    Курсы повышения квалификации:
    2016 г., «Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС для обучающихся с ОВЗ» (36 часов)
    2017 г., «Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: содержание и механизмы реализации» (108 часов)

    		    
     serbina Сербина Ксения Михайловна
    Старший преподаватель кафедры образовательных технологий.
    Образование:
    Санкт-Петербургский государственный университет, степень бакалавра регионоведения. Европейские исследования (Страны Европы)
    Магистратура РГПУ  им. А. И. Герцена. Институт педагогики и психологии (психолого-педагогический факультет). Кафедра педагогики.
    Сфера научных интересов: педагогика, современные педагогические исследования, андрагогика.

    Общий стаж: 16 лет
    Стаж работы по специальности: 14 лет
    Учёной степени, учёного звания нет
    Курсы повышения квалификации:
    2016 г., «Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС для обучающихся с ОВЗ» (36 часов)
    2017 г., «Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: содержание и механизмы реализации» (108 часов) 

    		    
      Гасфорд Александр Олегович
    Старший преподаватель кафедры теории и методики обучения и воспитания
    Менеджмент. География.
    Образование: Санкт-Петербургский государственный университет.

    Общий стаж работы: 4 года
    Стаж работы по специальности: 2 года
    Учёной степени, учёного звания нет
    Курсы повышения квалификации:
    2016 г., «Эффективное управление образовательной организацией в условиях введения нового законодательства в сфере образования и реализации требований ФГОС» (108 часов)

    		    
      Лысенко Анжелика Александровна
    Старший преподаватель кафедры теории и методики обучения и воспитания.
    Педагогика. География.
    Образование: Ростовский государственный университет им. М. А. Суслова. Преподаватель географии

    Общий стаж работы: 32 года
    Стаж работы по специальности: 32 года
    Учёной степени, учёного звания нет
    Курсы повышения квалификации:
    2016 г., «Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС для обучающихся с ОВЗ» (36 часов)
    2017 г., «Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: содержание и механизмы реализации» (108 часов) 

    		    
     

    Абинякина Оксана Валерьевна
    Старший преподаватель кафедры теории и методики обучения и воспитания
    Педагогика. Русский язык и литература.
    Образование: Липецкий государственный педагогический институт. Учитель русского языка и литературы.
    Общий стаж: 25 лет
    Стаж работы по специальности: 24 года
    Учёной степени, учёного звания нет
    Курсы повышения квалификации:
    2016 г., «Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС для обучающихся с ОВЗ» (36 часов)
    2017 г., «Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: содержание и механизмы реализации» (108 часов)

    		    
      Рахманова Гульшат Шайхразиевна
    Старший преподаватель кафедры теории и методики обучения и воспитания.
    Лечебное дело. Оказание первой помощи.
    Образование: Северо-Западный государственный медицинский университет им. И. И. Мечникова. Нейрохирургия.
    Стаж - 5 лет
    Учёной степени, учёного звания нет